CORRECCIÓN INGLÉS
Según la ORDEN EDU 308/2020, de 13 de marzo;que nos dice, en su apartado tercero dedicado a actividades educativas en los centros docentes no universitarios, en el desarrollo del punto cinco: INCIDIR EN LA NECESIDAD DE SEGUIR LAS RECOMENDACIONES DE LAS AUTORIDADES SANITARIAS EN MATERIA DE HIGIENE (LAVARSE MUCHO LAS MANOS) Y DE COMPORTAMIENTO SOCIAL (QUEDARSE EN CASA) RESALTANDO LA RESPONSABILIDAD DE LOS NIÑOS Y JÓVENES EN EVITAR LA PROPAGACIÓN DE LA EPIDEMIA.
Recordad, si no entendéis alguna actividad, si tenéis otra repuesta y no comprendéis las correcciones, podéis enviarme un email, mensaje por Yammer o Teams para resolver las dudas.
Tuesday, 23rd June 2020
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Friday, 19 th June 2020
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Wednesday, 17th June 2020
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Tuesday, 16th June 2020
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Wednesday, 10th June 2020
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Tuesday, 9th June 2020
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Friday, 5th June 2020
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Wednesday, 3rd June 2020
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Tuesday, 2nd June 2020
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Friday, 29th May 2020
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Wednesday, 27th April 2020
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Tuesday, 26th May 2020
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1.No, he doesn,t.
2. El modelo que había que seguir es el de la actividad 1 pero cada uno tendrá un texto escrito diferente.
Tenéis que fijaros en el primer párrafo, que son los gustos sobre películas (primero habláis de vosotros mismos y después de lo que le gusta a vuestra familia)
En el segundo párrafo hay que hablar de vuestra película favorita, del personaje o los personajes y de lo que trata.
Si no entendéis algo, tenéis alguna duda y queréis que os ayude, escribidme.
Friday, 22nd May 2020
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Tuesday and Thursday, 19th & 20th May 2020
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Friday, 15th May 2020
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Wednesday, 13th May 2020
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Tuesday, 12th May 2020
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Friday, 8th May 2020
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Wednesday, 6th May 2020
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Tuesday, 5th May 2020
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Wednesday, 29th April 2020
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Tuesday, 28th April 2020
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Wednesday, 22nd April 2020
Worksheet 5
Friday, 17th and Tuesday, 21st April 2020
Worksheet 3 and 4
Wednesday, 15th April 2020
Worksheet 2
Actividad 3: Cada uno tendrá preguntas diferentes con la estructura Do you like+-ing? y respuestas con Yes, I do o No, I don´t.
Ojo, después de like el verbo utilizado acaba en -ing.
Si tenéis alguna duda, enviadme email o mensaje al Yammer.
Tuesday, 14th April 2020
Personal Information Worksheet
Actividad 2: Cada uno tendrá unas frases relacionadas con sus gustos, con los instrumentos que sabe tocar y con sus familiares. Si tenéis alguna duda, preguntadme por email o Yammer.
Wednesday, 1st April 2020
Easter reading
Tuesday, 31st March 2020
Easter video quiz
Easter word search
Friday, 27th March 2020
Super Heroes 2 (Page 39)
Wednesday, 25th March 2020
Super Heroes 2 ( Page 38)
Tuesday, 24th March 2020
Las correcciones las hacemos como siempre, si está bien cada actividad ponemos un tick, si no es correcto, lo corregimos y si hay que añadir algo, se añade con el bolígrafo rojo.
Culture Worksheet
Friday, 20th March 2020
Las correcciones las hacemos como siempre, si está bien cada actividad ponemos un tick, si no es correcto, lo corregimos y si hay que añadir algo, se añade con el bolígrafo rojo.
Animals vocabulary (en orden desde arriba hacia la derecha): bilby- kangaroo-snake-sugar glider-owl-gila monster-bat-racoon-fox-dog
Wednesday, 18th March 2020
Recordad, si no entendéis alguna actividad, si tenéis otra repuesta y no comprendéis las correcciones, podéis enviarme un email, mensaje por Yammer o Teams para resolver las dudas.
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Friday, 19 th June 2020
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Wednesday, 17th June 2020
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Tuesday, 16th June 2020
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Friday, 12th June 2020
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Friday, 29th May 2020
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Wednesday, 27th April 2020
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Tuesday, 26th May 2020
A.B Page 47:
1.No, he doesn,t.
2. El modelo que había que seguir es el de la actividad 1 pero cada uno tendrá un texto escrito diferente.
Tenéis que fijaros en el primer párrafo, que son los gustos sobre películas (primero habláis de vosotros mismos y después de lo que le gusta a vuestra familia)
En el segundo párrafo hay que hablar de vuestra película favorita, del personaje o los personajes y de lo que trata.
Si no entendéis algo, tenéis alguna duda y queréis que os ayude, escribidme.
Friday, 22nd May 2020
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Tuesday and Thursday, 19th & 20th May 2020
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Worksheet 5
Friday, 17th and Tuesday, 21st April 2020
Worksheet 3 and 4
Wednesday, 15th April 2020
Worksheet 2
Actividad 3: Cada uno tendrá preguntas diferentes con la estructura Do you like+-ing? y respuestas con Yes, I do o No, I don´t.
Ojo, después de like el verbo utilizado acaba en -ing.
Si tenéis alguna duda, enviadme email o mensaje al Yammer.
Tuesday, 14th April 2020
Personal Information Worksheet
Actividad 2: Cada uno tendrá unas frases relacionadas con sus gustos, con los instrumentos que sabe tocar y con sus familiares. Si tenéis alguna duda, preguntadme por email o Yammer.
Wednesday, 1st April 2020
Easter reading
Tuesday, 31st March 2020
Easter video quiz
Easter word search
Friday, 27th March 2020
Super Heroes 2 (Page 39)
Wednesday, 25th March 2020
Super Heroes 2 ( Page 38)
Tuesday, 24th March 2020
Las correcciones las hacemos como siempre, si está bien cada actividad ponemos un tick, si no es correcto, lo corregimos y si hay que añadir algo, se añade con el bolígrafo rojo.
Culture Worksheet
Friday, 20th March 2020
Las correcciones las hacemos como siempre, si está bien cada actividad ponemos un tick, si no es correcto, lo corregimos y si hay que añadir algo, se añade con el bolígrafo rojo.
Animals vocabulary (en orden desde arriba hacia la derecha): bilby- kangaroo-snake-sugar glider-owl-gila monster-bat-racoon-fox-dog
Wednesday, 18th March 2020
Tuesday, 17th March 2020
Las correcciones las hacemos como siempre, si está bien cada actividad ponemos un tick, si no es correcto, lo corregimos y si hay que añadir algo, se añade con el bolígrafo rojo.
Importante: Por favor, no escribáis en los archivos que os subo en este apartado de correcciones.
Importante: Por favor, no escribáis en los archivos que os subo en este apartado de correcciones.
4- Revisaré esta actividad en vuestros cuadernos a la vuelta.
7- SONG.
8-Saint Patrick´s Day Word Search. Me imagino que sin problema. a la vuelta me enseñáis la sopa de letras.
8-Saint Patrick´s Day Word Search. Me imagino que sin problema. a la vuelta me enseñáis la sopa de letras.
